Úgy állíthatod össze magadnak az órarendedet ahogyan csak akarod, nem kell másokhoz alkalmazkodnod. Létezik ilyen? Igen, kizárólag nálunk a Bonusban! Díjmentes óralemondás Ha nem tudsz résztvenni bármelyik órán nem veszik el a befizetésed, sőt lemaradni sem fogsz. Nyelvóráidat a szerződésed záró dátumáig rugalmasan havi 500 órányi időkeretből válogathatod, így könnyen találunk neked pótlási lehetőséget is. BONUS VIP EGYÉNI NYELVTANULÁS - rugalmas órarendű tanfolyami csomagjainkat azoknak ajánljuk akiknek az a fő szempont, hogy kötetlen és szabadon választható időpontokban tudjanak nyelvórákat igénybevenni az éppen aktuálisan változó időbeosztásuknak megfelelően. ÁR: az óradíjak rugalmas időbeosztású és óraszámú személyre szabott EGYÉNI nyelvtanfolyamainknál sok tényező figyelembevételével kerülnek személyre szabottan kialakításra igényeidnek megfelelően. Már 3000 Ft/ órától tanulhatsz nálunk kötetlen órarendben. Az alábbi szolgáltatásokat mindegyik BONUS VIP csomagunkban megkaphatod: Magánóráinkon 45 percből 45 percet kizárólag rád figyel a nyelvtanárod!
Elektromos Piknik Fesztivál Szeptember 2023Az Electric Picnic Fesztivál 2004 óta az egyik legjobban szervezett szabadtéri rendezvényt kínálja. Az elektromos zenére fektetett hangsúlyt, és a rock/pop műfaj számos legnagyobb nevét látta már vendégül. A Laois megyei Stradballyban rendezik, és Dublinból könnyen megközelíthető. Open House Október 2023Fedezze fel első kézből a Dublin városát formáló építészetet. A legtöbb nyílt nap és épületlátogatás ingyenes, és a belépés érkezési sorrendben történik. Mit csináljunk itt: DublinTrinity CollegeDubliniaSt Stephen's GreenCroke Park StadiumDublinÉrkezési reptérDublin (DUB) - 9km a következő városközponttól: Dublin Tömegközlekedés a városközpontba:Minden 20 perc, 7, 00 €, 25perc. Fő megállók: Dublin Airport, Maldron Hotel, North Wall Quay, Docklands Convention Centre, Guild Street Jurys Hotel, Jury´s Inn Custom House Quay, Marlborough Street, Dublin City South, Hawkin´s StreetTaxi:23 €, 18 perc autóval Dublin városközponttól Közvetlen nemzetközi járatok:Magyarország: BudapestTömegközlekedés Dublin városábanMás úticélok, amelyek népszerűek a Dublin városában lévő tanfolyamokkal kombinálva.
A próbavizsga ingyenes! Óratípusok Csoportos / Tanfolyami órák: Azoknak ajánljuk, akik szeretnek társaságban, időben tervezetten, költségeket optimalizálva tanulni, haladni. Csoportjaink mindig kis létszámúak, személyesen 3–13 fő, online 3-7 fő részvételével indulnak. A csoportos tanfolyamok felépítéséről, áráról és egyéb részleteiről itt, az induló tanfolyamokról pedig itt tájékozódhatsz. Egyéni / Magánórák: Azoknak ajánljuk, akik személyre szabott igények szerint, egy-egy készséget megerősítve tanulnának, haladnának. Az órák 1–2 fő részvételével, előzetes megbeszélés alapján indulnak. Személyes oktatásra (oktatóközpontunk tantermében), e-oktatásra (a Skype program segítségével) egyaránt lehetőség nyílik. A tanórák felépítése Az egyéni / magánórák felépítése – amennyiben kezdő szintről indul – igazodik a csoportos órák felépítéséhez. Először átvesszük az eszperantó teljes nyelvtanát, majd ezt követik az írásbeli és szóbeli gyakorló órák. Előfordulhat, hogy a tanuló már elsajátította az eszperantó nyelvtanát, azonban még hiányzik valami: esetleg néhány nyelvtani elem alaposabb megismerése, írásbeli, szóbeli vizsgafeladatok vagy egyéb készségek begyakorlása, stb.
In: Biró Zs. H. – Nagy P. ): Zsidóság – tradicionalitás és modernitás. Jubileumi kötet a 75 éves Karády Viktor tiszteletére. Budapest, WJLF 2012 Bölcsészek szakválasztása és tanárrá válása. A vallás és az etnikai hovatartozás szerepe a két világháború közötti Magyarországon. Educatio 2012/2. 190-212. (Nagy Péter Tiborral) Bölcsészek és tanárok a 19-20. században. WJLF, Budapest, 2012 (Nagy Péter Tiborral) A magyar neveléstudomány a 20. század második felében. Gondolat, Budapest 2009 (szerk. Németh Andrással) A magyar neveléstudományi kommunikáció jellemzői (1997-2006). Összehasonlító tudományszociológiai elemzés, avagy kísérlet egy nemzetközi kutatás adaptációjára. Magyar Pedagógia 2009, 109/1, 49-76. Merkmale der erziehungswissenschaftlichen Kommunikation in Ungarn um die Jahrtausendwende und ihr Verhältnis zu den kontinentalen Entwicklungsmodellen der Erziehungswissenschaft. In: J. Hopfner – A. Németh – É. Szabolcs (Hrsg. ) (2009): Kindheit – Schule – Erziehungswissenschaft in Mitteleuropa 1948-2008, Peter Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern etc., 217-232.